В настоящей статье рассматривается комплекс социально-демографических и социально-психологических характеристик автора текста, подлежащих установлению в рамках судебной автороведческой экспертизы. На основе анализа методических рекомендаций ФБУ РФЦСЭ при Минюсте России, а также трудов по судебной лингвистике и социолингвистике, систематизируются диагностические признаки, позволяющие определить пол, возраст, уровень образования, профессиональную принадлежность, региональное происхождение и родной язык автора текста.

В работе представлены три иллюстративных примера из экспертной практики, демонстрирующие возможности и ограничения автороведческой экспертизы при установлении социальных характеристик автора. Особое внимание уделяется методологическим принципам интерпретации выявляемых признаков и факторам, влияющим на достоверность выводов.

В судебной практике нередко возникает необходимость не только в идентификации конкретного автора текста, но и в установлении его обобщённых социальных характеристик. Данная задача актуальна в случаях, когда:

• автор текста неизвестен, и требуется определить круг лиц, среди которых следует вести розыск;
• имеется несколько предполагаемых авторов, и необходимо установить, кто из них с большей степенью вероятности мог создать спорный текст;
• требуется опровергнуть или подтвердить заявления лица о тех или иных социальных характеристиках (например, о наличии высшего образования или о принадлежности к определённой профессиональной группе).

В отличие от идентификационной задачи, требующей сопоставления спорного текста с образцами предполагаемого автора, диагностическая задача по установлению социальных характеристик решается, как правило, без предоставления сравнительных образцов — на основе анализа самого спорного текста.

Целью настоящей статьи является систематизация диагностических признаков, используемых в автороведческой экспертизе для установления социальных характеристик автора текста, а также демонстрация возможностей и ограничений данного вида исследования на конкретных примерах.

1. Теоретические основы диагностики социальных характеристик автора

1.1. Речевой портрет как источник социальной информации

Каждый человек владеет не одним, а несколькими языковыми кодами (литературный язык, социальные диалекты, профессиональные подъязыки), выбор которых обусловлен ситуацией общения и социальной принадлежностью говорящего . Совокупность устойчивых языковых черт, характеризующих речь индивида, образует его речевой портрет, который может быть проанализирован на предмет выявления социальных характеристик автора.

В соответствии с методиками ФБУ РФЦСЭ Минюста России, автороведческая экспертиза решает диагностические задачи по следующим направлениям :

• определение социально-биографических характеристик автора (пол, возраст, образование);
• определение социально-географических характеристик автора (регион проживания или происхождения);
• определение этноязыковых характеристик автора (родной язык, уровень владения русским языком);
• определение профессиональных характеристик автора.

1.2. Принципы диагностики

Диагностика социальных характеристик основывается на корреляции между определёнными языковыми признаками и социальными параметрами. При этом эксперт руководствуется следующими принципами:

1. вероятностный характер выводов— установление социальных характеристик всегда носит вероятностный характер, поскольку языковое поведение не детерминировано жёстко социальными параметрами;
2. множественность признаков— вывод о той или иной социальной характеристике должен основываться на комплексе диагностических признаков, а не на единичном наблюдении;
3. учёт ситуативных факторов— на языковое оформление текста влияют не только устойчивые характеристики автора, но и ситуативные факторы (тема, цель, адресат, условия создания текста);
4. опора на эмпирические данные— интерпретация признаков должна основываться на данных лингвистических исследований и лексикографических источников .
5. Система диагностических признаков социальных характеристик автора

2.1. Определение пола автора

Диагностика пола автора текста основывается на выявлении статистически значимых различий между мужской и женской речевой продукцией. В соответствии с обобщёнными данными судебно-экспертной практики, к числу дифференцирующих признаков относятся:

Таблица 1. Диагностические признаки мужской и женской речи

Важно отметить, что указанные различия носят статистический, а не абсолютный характер. При интерпретации выявленных признаков эксперт учитывает жанрово-стилистическую принадлежность текста, поскольку в официально-деловых текстах гендерные различия нивелируются.

1.2. Определение возраста автора

Установление возрастной группы автора основывается на анализе лексических и синтаксических особенностей, коррелирующих с определёнными возрастными периодами.

Таблица 2. Диагностические признаки возрастных групп

К числу диагностически значимых признаков относятся также используемые обращения, формы вежливости, прецедентные тексты и культурные реалии, на которые ссылается автор.

1.3. Определение уровня образования

Уровень образования автора диагностируется на основе анализа следующих параметров:

Таблица 3. Диагностические признаки уровня образования

Особое внимание уделяется характеру ошибок: орфографические и пунктуационные ошибки, а также их устойчивое повторение, могут свидетельствовать о недостаточном уровне владения письменной речью. Напротив, наличие специфических терминов и уместное использование сложных синтаксических конструкций указывает на высокий уровень образования.

1.4. Определение профессиональной принадлежности

Профессиональная принадлежность автора наиболее ярко проявляется в использовании терминов, профессионализмов и профессиональных жаргонизмов . Согласно исследованиям, посвящённым классификации профессиональной лексики, выделяются следующие её разновидности:

1. Термины— официальные наименования специальных понятий, закреплённые в нормативных документах и словарях;
2. Профессионализмы— полуофициальные, разговорные наименования специальных понятий, распространённые в устном профессиональном общении ;
3. Профессиональные жаргонизмы— экспрессивные, эмоционально окрашенные наименования, функционирующие в неформальном профессиональном общении .

Для диагностики профессиональной принадлежности эксперт:

• идентифицирует специальную лексику, используемую в тексте;
• определяет сферу её функционирования (медицина, юриспруденция, строительство, IT и т.д.);
• оценивает степень глубины профессиональных знаний автора (поверхностное знакомство или глубокая компетентность);
• выявляет характерные для определённой профессиональной среды синтаксические и жанровые особенности.

1.5. Определение регионального происхождения

Региональное происхождение автора может быть установлено на основе анализа:

• диалектизмов— слов и выражений, характерных для определённой местности (например, «шанешки» для Уральского региона) ;
• региональных вариантов произношения— отражённых в написании особенностей (северное оканье, южное аканье);
• регионально маркированной лексики— наименований реалий, характерных для определённой территории.

1.6. Определение родного языка (для авторов-нерусских)

Признаки интерференции — влияния родного языка на русскоязычную речь — могут свидетельствовать о том, что русский язык не является для автора родным. К числу таких признаков относятся:

• нарушения согласования по роду, числу и падежу;
• нестандартный порядок слов в предложении;
• ошибки в употреблении предлогов и падежных окончаний;
• специфические лексические ошибки, обусловленные межъязыковой омонимией.

3. Эмпирические примеры из экспертной практики

Пример 1. Установление пола и возраста автора анонимного письма

Обстоятельства дела. В производстве следственного отдела УМВД по г. Екатеринбургу находилось уголовное дело по факту распространения анонимных писем, содержащих угрозы в адрес руководителя коммерческой организации. На экспертизу был представлен текст анонимного письма объёмом 1 200 слов. На разрешение эксперта был поставлен вопрос: «Каковы пол и примерный возраст автора данного текста?»

Ход исследования. В ходе лингвистического анализа были выявлены следующие диагностические признаки.

По параметру «пол»:

• частое использование эмоционально-оценочной лексики (24 единицы на 1 000 слов);
• наличие уменьшительно-ласкательных форм («денежки», «бумажки», «квартирка»);
• высокая частотность модальных слов («наверное», «вероятно», «похоже»);
• развёрнутые синтаксические конструкции со средней длиной предложения 22 слова.

Указанные признаки коррелируют с женским типом речевой продукции.

По параметру «возраст»:

• отсутствие современного интернет-сленга;
• наличие устаревших оборотов («посему», «ибо», «благо»);
• использование клишированных выражений советского периода («органы», «компетентные товарищи»);
• традиционная пунктуация с частым использованием тире и точки с запятой.

Вывод эксперта. Совокупность выявленных признаков позволяет сделать вероятностный вывод о том, что автором анализируемого текста является женщина в возрасте от 55 до 65 лет.

Пример 2. Определение уровня образования и профессиональной принадлежности автора интернет-комментария

Обстоятельства дела. В рамках гражданского дела о защите чести и достоинства (Октябрьский районный суд г. Новосибирска, дело № 2-1843/2024) на экспертизу был представлен текст интернет-комментария, содержащий, по мнению истца, сведения порочащего характера. Для оценки контекста и определения степени осведомлённости автора суд назначил автороведческую экспертизу, поставив вопрос: «Какими признаками характеризуется уровень образования и сфера профессиональной деятельности автора текста?»

Ход исследования. Экспертами ФБУ РФЦСЭ Минюста России был проведён анализ текста интернет-комментария объёмом 450 слов . В ходе исследования выявлены следующие особенности:

Лексический уровень:

• использование специализированной терминологии в сфере гражданского права («исковая давность», «неосновательное обогащение», «виндикационный иск»);
• отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок;
• разнообразие лексического состава (коэффициент лексического богатства — 0,78).

Синтаксический уровень:

• сложные предложения с придаточными условия и уступки;
• логически выстроенная аргументация;
• использование клишированных конструкций, характерных для юридического дискурса.

Вывод эксперта. На основании выявленных признаков сделан категорический положительный вывод о высоком уровне образования автора (вероятно, высшее юридическое) и его профессиональной принадлежности к сфере юриспруденции.

Пример 3. Установление родного языка автора анонимного сообщения

Обстоятельства дела. В рамках уголовного дела о вымогательстве (Следственное управление УМВД по г. Краснодару) на экспертизу поступило анонимное сообщение, предположительно написанное лицом, не являющимся носителем русского языка. Был поставлен вопрос: «Имеются ли в тексте признаки, свидетельствующие о том, что русский язык не является родным для его автора?»

Ход исследования. В ходе лингвистического анализа текста объёмом 320 слов были выявлены следующие признаки интерференции:

• нарушение согласования подлежащего и сказуемого («он пришли», «она говорит»);
• нарушения в употреблении видовременных форм глагола («я смотреть, потом пойти», «он сделать, когда прийти»);
• ошибки в употреблении предлогов: («приехал с Москвы» вместо «из Москвы», «возвращаться с работы» в значении «с работы домой»);
• нестандартный порядок слов в предложении («Этот дом я купил, когда деньги были»);
• специфические лексические ошибки, обусловленные межъязыковым переносом («я делал фотографию» вместо «я сфотографировал», «он открыл бизнес» вместо «он начал бизнес»).

Вывод эксперта. Совокупность выявленных признаков интерференции позволяет сделать категорический вывод о том, что русский язык не является родным для автора текста. По характеру выявленных ошибок можно предположить, что родной язык автора относится к тюркской группе языков.

4. Факторы, влияющие на достоверность выводов

При интерпретации результатов диагностики социальных характеристик автора необходимо учитывать следующие ограничивающие факторы:

4.1. Жанрово-стилистическая принадлежность текста

В текстах официально-делового стиля гендерные, возрастные и многие региональные различия нивелируются, что снижает диагностическую ценность анализа. Наибольший объём значимой информации содержится в текстах разговорного и публицистического стилей.

4.2. Наличие/отсутствие установки автора

Если автор намеренно стремится скрыть свои социальные характеристики (маскировка под другую социальную группу), задача эксперта значительно усложняется. В таких случаях проводится дополнительный анализ на предмет выявления признаков намеренного искажения речевого поведения.

4.3. Объём текста

Для достоверной диагностики социальных характеристик минимальный объём исследуемого текста должен составлять не менее 500–700 слов. При меньшем объёме текста выводы носят менее надёжный, предположительный характер.

4.4. Наличие/отсутствие сравнительных данных

При наличии образцов письменной речи предполагаемого автора достоверность выводов существенно возрастает, поскольку эксперт получает возможность сопоставить языковые особенности спорного текста с устойчивыми характеристиками конкретного лица.

Заключение

Автороведческая экспертиза располагает научно обоснованным методическим аппаратом для установления широкого спектра социальных характеристик автора текста, включая пол, возраст, уровень образования, профессиональную принадлежность, регион происхождения и родной язык.

Ключевыми принципами достоверной диагностики являются:

1. опора на комплекс диагностических признаков, а не на единичные наблюдения;
2. учёт жанрово-стилистической и ситуативной обусловленности языковых особенностей;
3. использование авторитетных лексикографических источников для идентификации жаргонной, диалектной и профессиональной лексики;
4. вероятностный характер формулирования выводов при отсутствии сравнительных образцов.

При достаточном объёме исследуемого текста и отсутствии намеренного искажения речевого поведения автора выводы эксперта могут быть использованы в качестве доказательства в гражданском, арбитражном или уголовном процессе, способствуя сужению круга поиска и установлению обстоятельств, имеющих значение для дела.

Приглашение в офис Союза «Федерация судебных экспертов»

Для получения консультации по вопросам проведения автороведческой экспертизы, включая установление социальных характеристик автора текста, вы можете обратиться в Союз «Федерация судебных экспертов» — крупнейшую экспертную организацию в Москве и на территории Российской Федерации.

Специалисты Союза осуществляют приём в офисе. Полная информация о порядке записи на консультацию, режиме работы и перечне необходимых документов представлена на официальном сайте по следующей ссылке:

🟩 https://fedexpertiza.ru/konsultacziya/